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LETTERA APERTA A DIFESA DEGLI STUDENTI, DELLE FAMIGLIE, DEI DOCENTI E DEL PERSONALE ATA DEL LICEO SEGUENZA

prof. Vincenzo Caruso

Referente Rapporti con il Territorio

Messina,16/01/2018

   Da fonti sindacali e di stampa, si è venuti a conoscenza del Tavolo tecnico svoltosi a Palermo in data 8 Gennaio 2017,  nel quale è stato trattato il Piano del dimensionamento della rete scolastica della Provincia di Messina per l’a.s. 2018-2019. In tale incontro si è proposta la sottrazione  dell’Indirizzo  linguistico del Liceo Seguenza, istituito con Decreto assessoriale n. 740 del 08.03.2011, per aggregarlo al Liceo classico Maurolico.

La presente, per sottolineare, con forza, come tale proposta determinerebbe un grave danno al Liceo Seguenza, in tutte le sue componenti. Ad iniziare dal preoccupante  nocumento alla continuità didattica degli studenti del Linguistico Seguenza,  dovuto all’inevitabile cambio di quasi tutti i loro docenti. Per tale motivo le famiglie  hanno già espresso vibrate proteste, e dichiarato che intendono tutelarsi in tutte le sedi.

Corre l’obbligo, altresì, di porre in rilievo il grave danno che subirebbero i docenti ed il personale amministrativo di questo Liceo i quali, a causa della riduzione degli oltre 350 studenti trasferiti al Maurolico, si troverebbero nella condizione di soprannumerari, andandosi perdendo ben 18 cattedre e 7 posti tra personale di segreteria ed ausiliari scolastici.

E’ di tutta evidenza che l’interesse a salvare l’autonomia di una singola istituzione scolastica (il Liceo Maurolico) non possa prevalere sul diritto alla continuità didattica degli studenti e sul  diritto al lavoro di ben 27 persone. Infatti, non ha fondamento normativo la dichiarazione secondo la quale "il personale soprannumerario transiterebbe, tutto insieme, al Maurolico".

La normativa sui trasferimenti e la mobilità del personale docente ed Ata prevede, infatti, procedure tassative, che in questa sede è difficile illustrare, data la loro complessità.

Altre vie potrebbero essere percorse per salvaguardare l’autonomia del Maurolico, come la soluzione più logica, non a caso proposta dal Provveditore dott. Gatani, (in seno alla seduta del Consiglio scolastico provinciale del 28 giugno 2017), che prevede la fusione del Liceo classico Maurolico con l’Istituto tecnico Jaci, il cui dirigente scolastico si pensionerà nel prossimo anno scolastico. Tale proposta, stranamente , è stata inopinatamente bocciata.

Un’altra soluzione, che potrebbe garantire i diritti degli studenti e del personale scolastico del Seguenza e del Maurolico, sarebbe quella della fusione del Liceo Maurolico con il Liceo Seguenza. Tale proposta risolverebbe anche il problema della mancanza di 20 aule del Seguenza, le cui classi verrebbero dislocate nelle aule disponibili del Maurolico.

A dirigere il Liceo “MAUROLICO – SEGUENZA”, con i due distinti indirizzi di studio (classico e scientifico) resterebbe il DS più anziano di servizio, mentre l’altro potrebbe occupare il posto libero allo Jaci.

 A supporto di tali proposte soccorre la Legge regionale 6/2000 che, al c.9 art.2, prevede l’ unificazione di Istituti di diverso ordine o tipo, che insistono sullo stesso  bacino di utenza

Alla luce di tutto quanto suesposto, SI CHIEDE che la proposta di aggregazione  dell’indirizzo linguistico del Liceo Seguenza, al Liceo Maurolico, venga rivista e modificata alla luce della tutela degli inderogabili diritti degli studenti alla continuità didattica e del diritto al lavoro  dei dipendenti di questo Liceo.

                                                         Il Dirigente

                          Dott.ssa Lilia Leonardi

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